Les étudiants....
Karine Baril
Étudiante au doctorat en éducation, Université de Sherbrooke
Directeur : Marc Tourigny
Titre du projet : « Le cycle intergénérationnel de la victimisation sexuelle dans l’enfance: étude des trajectoires de continuité ».
Claudia Blanchard-Dallaire
Étudiante au doctorat en psychologie, profil recherche-interrvention, UQÀM
Directrice: Martine Hébert
Titre du projet: « Soutien des pairs et profils des enfants ayant dévoilé une agression sexuelle ».
Ève-Marie Bouchard
Étudiante au doctorat en éducation, Université de Sherbrooke
Directeur : Marc Tourigny
Intérêts de recherche : La cooccurrence des mauvais traitements vécus dans l’enfance.
Geneviève Hannah
Étudiante au doctorat en psychologie, UQÀM
Directrice : Martine Hébert
Titre du projet : « Symptômes de dissociation chez les enfants d'âge préscolaire ayant dévoilé une agression sexuelle ».
Claudel Boursier-Parent
Étudiante à la maîtrise en sexologie, UQÀM
Directrice : Martine Hébert
Titre du projet : « Lien entre l'attachement maternel et paternel et les profils et les gains thérapeutiques des enfants agressés sexuellement ».
Mylène Payer
Étudiante au doctorat en psychologie (recherche intervention clinique), Université de Montréal
Directrice : Mireille Cyr
Titre du projet : « Évaluation d’un programme de soutien pour les parents d’enfants victimes d’agression sexuelle ».
Mélissande Sylvain-Lauzon
Étudiante au doctorat en psychologie, profil recherche-intervention, UQÀM
Directrice: Martine Hébert
Titre du projet: « Cooccurrence des mauvais traitements et profils des enfants ayant vécu une agression sexuelle ».
Karine Trotier-Sylvain
Étudiante au doctorat en psychologie, Université de Montréal
Directrice : Mireille Cyr
Titre du projet : « Entrevue d’investigation pour les enfants ayant dévoilé une agression sexuelle ».
Stéphanie Zuk
Étudiante au doctorat en psychologie, Université de Montréal
Directrice : Mireille Cyr
Titre du projet : « Impact des pratiques parentales sur les psychopathologies des enfants victimes d'agression sexuelle ».
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